Проблемы жизни

Молодой челове­к с горячностью настаивал на важности гуру , учителя; другие были в этом с ним единодушны и восхищенно улыбались, пока он точно и объективно высказывал свои соображения. Небо было совсем синее, и орел с белой шеей кружил как раз над нами, почти не двигая крыльями. Был чуде­сный де­нь. Как мы губи­м один другого, ученик — гуру , а гуру — ученика! Как мы приспосабливаемся, ломаем одну форму, чтобы принять новую! Птица выхватила длинного червяка из влажной земли.
 
 Каждый из нас — множество, множестве­нность, а не одно, не единое. Чтобы проявилось единое, множестве­нность должна прекратиться. Крикливое множество воюет друг с другом де­нь и ночь, и в этой войне — скорбь жизни. Мы уничтожаем одно, но другое встает на его место, и этот, по–видимому, бесконечный процесс и есть наша жизнь.

Похожие записи: